教育质量

 作者:仪绀     |      日期:2017-11-01 23:18:19
要在16年做出的状态,所以应该认真一步你怎么能提高上采取的当务之急是教育水平从北阿坎德邦的原发性小和异构的地质条件已经相当大的努力朝着实现远程高学历,但在缺乏思考长期的,根据教育质量和青年的需求然而,政府必须立即需要尝试拖动Tolkar教育系统则对政治利弊半推半就的方式,校舍成为国家教育系统的中心,系统吸收的失业时间越长,军队,但学生看不出来可就惨了,因为建国已经重复了很多次这样的错误后代的冲击至今不应该感到惊讶一些类似的误会学生向往也正在采取包括层次,地方化和公立学校的资助名单学校的分级或不批名单私立学校带来了普及教育的光的政府援助给他们强烈的地面或地方化这样的学校,所有这些要求,它不能被否认然而,而不是围绕Revdiyhon政治的试验味道的分布情况Bemayne更好的结果所要求的标准政府这些问题从它出现,如果Thamati礼物打开新学校的层次立法者大会在选举门槛到达更好的是可以很好地测试之后,通过考虑公立学校教育主管部门的建议的等级的账户长期需要召回还应在政府层面认真测试这些建议的正当性那么谁应移动将完成她的教育的必填字段,会不会对教育部门和政府不必要的经济负担需要对教育部门治理水平的改革试验的系统名称的建议,以克服挂倾向这可以使政府教育在改善方面更具竞争力 [本地社论:Uttarakhand]发布者: